Objetivo
- Favorecer um ambiente agradável e propício ao bem-estar dos alunos,familiarizando a criança ao espaço escolar e a sua rotina.
- Construir as regras de boa convivência.
- Promover atividades que desenvolva a coordenação motora ampla.
Tempo sugerido: 4 horas.
Conteúdo
- Adaptação ao retorno das aulas
Material necessário
- Palito de picolé
- Barbante
- Cartolina marrom
- Folha A4
Teste a Agenda Edu de forma totalmente gratuita. Crie sua conta, faça seu login e:
- Comunique-se pelo app, em grupos exclusivos de famílias, alunos ou turmas
- Realize cobranças escolares automáticas e diminua a inadimplência da sua escola
- Transmita eventos e aulas online, ao vivo pelo Google Meet
Metodologia
Iniciamos com um acolhimento com música.
O acolhimento é uma ação pedagógica, com o objetivo de dar as boas-vindas aos educandos e às equipes docente e gestora, integrando os estudantes entre si, com a escola, funcionários, e fortalecendo a conexão entre eles.
Realizamos então uma roda de conversa, com música e chamada. Seguindo com a história “Os três porquinhos” e após a leitura uma conversa informal sobre a história, estimulando para que cada criança solte sua imaginação.
Em seguida, as crianças irão utilizar os materiais para reproduzir as casinhas e os três porquinhos. Ao termino da atividade, cada criança realizará contará como imaginou os porquinhos e suas casas, desde o tamanho até a textura das casas. Finalizamos nossa aula com as crianças dramatizando a história contada.
Formato de avaliação
A avaliação se dará a partir da participação e atenção durante as atividades propostas.
Contribua com a comunidade
Compartilhe seu conteúdo e ajude outros educadores